Kecemasan merupakan perasaan yang biasa dialami oleh setiap individu dalam berbagai situasi, seperti menjelang ujian atau wawancara kerja. Perasaan ini normal, kecuali jika kecemasan tersebut terus berlanjut tanpa alasan yang jelas.

Ketika kecemasan itu berlangsung lama dan menyebabkan ketidaknyamanan yang signifikan, maka bisa jadi itu merupakan sesuatu yang lebih serius, seperti gangguan kecemasan.

Proses Psikologis di Balik Kecemasan
Amygdala mengamati ancaman yang akan datang, sementara korteks prefrontal memastikan apakah ancaman itu nyata.

Di dalam otak, dua bagian penting yang berperan dalam memicu perasaan kecemasan adalah amygdala dan korteks prefrontal. Amygdala bekerja dengan mendeteksi ancaman yang akan datang, sedangkan korteks prefrontal membantu mengonfirmasi apakah ancaman tersebut nyata atau hanya sebuah pikiran.

Pada beberapa orang, fungsi kedua bagian ini mungkin tidak berjalan dengan baik, menyebabkan mereka merasakan ancaman di mana tidak ada.

Generalized Anxiety Disorder atau Gangguan Kecemasan Umum (GAD) dan Gejalanya
Kecemasan pada GAD terasa sangat berlebihan dan sulit untuk dikendalikan.

Gangguan Kecemasan Umum atau GAD ditandai oleh kecemasan yang terus menerus selama setidaknya enam bulan. Kecemasan yang dialami tidak hanya berlebihan, tetapi juga disertai oleh gejala fisik seperti kesulitan tidur, nyeri otot, dan nyeri perut.

Individu dengan GAD sering kali merasa kecemasan mereka berlebihan, sedangkan ancaman yang dihadapi mungkin tidak ada atau tidak sebanding dengan tingkat kecemasan yang dirasakan.

Dampak Media Sosial terhadap Kecemasan
Media sosial dapat memperburuk kecemasan dengan meningkatkan perasaan kesepian dan isolasi.

Kehadiran media sosial saat ini telah meningkatkan jumlah kasus GAD. Media sosial memberi tekanan tambahan bagi banyak orang, membuat mereka merasa sendirian, terisolasi, atau bahkan merasa malu.

Perasaan ini bisa memicu rasa cemas yang berlebihan, terutama bagi mereka yang memiliki GAD, di mana interaksi sosial yang seharusnya positif justru menjadi pemicu kecemasan.

Berikut tipe Anxiety Disorders:

Generalized Anxiety Disorder atau Gangguan Kecemasan Umum (GAD)
Gangguan kecemasan umum adalah jenis gangguan kecemasan yang paling umum didiagnosis.

Gangguan Kecemasan Umum, atau GAD, adalah kondisi di mana individu mengalami kekhawatiran yang intens dan berkelanjutan.

Penderita GAD merasa cemas tentang berbagai hal, mulai dari sekolah dan pekerjaan hingga kehidupan keluarga.

Gejala GAD sering kali meliputi ketidakmampuan untuk menjelaskan rasa cemas, yang berbeda dengan gangguan kecemasan spesifik yang sering berkaitan dengan ketakutan tertentu.

Penderita GAD mungkin merasakan beberapa gejala seperti gelisah, kelelahan, kesulitan berkonsentrasi, mudah tersinggung, ketegangan otot, dan kesulitan tidur.

Terapi yang dapat membantu penderita meliputi meditasi mindfulness, olahraga, terapi perilaku kognitif, dan penggunaan obat-obatan.

Separation Anxiety Disorder atau Gangguan Kecemasan Pemisahan
Gangguan kecemasan pemisahan lebih sering terjadi pada anak-anak dibandingkan orang dewasa.

Gangguan ini membuat individu merasa sangat stres hanya dengan memikirkan pemisahan dari sosok keterikatan mereka, yang biasanya merupakan orangtua atau pengasuh.

Penderita mungkin mengalami mimpi buruk mengenai situasi sendirian atau menolak untuk meninggalkan sosok keterikatan mereka.

Biasanya, anak-anak dengan gangguan ini mungkin menunjukkan perilaku melekat dan memilih untuk tidur bersama orang tua mereka.

Walaupun banyak anak-anak dapat mengatasi kondisi ini seiring bertambahnya usia, jika gejala bertahan lebih dari enam bulan, mereka perlu mendapatkan bantuan profesional.

Social Anxiety Disorder atau Gangguan Kecemasan Sosial (SAD)
Gangguan kecemasan sosial mencakup ketakutan yang mendalam terhadap situasi publik dan interaksi dengan orang asing.

Penderita SAD cenderung menghindari situasi di mana mereka berada di bawah perhatian publik karena takut dihakimi atau merasa malu.

Gejala kecemasan yang serius seperti serangan panik atau nyeri perut dapat terjadi hanya dengan memikirkan situasi sosial yang akan datang.

Tanda-tanda stres pada individu dengan SAD bisa berupa sedikit atau tidak ada kontak mata, kebekuan, melarikan diri, atau menghindari aktivitas seperti makan di tempat umum.

Beberapa anak dengan gangguan ini mungkin juga mengalami mutisme selektif, di mana mereka tidak dapat berbicara dalam situasi sosial meskipun dapat berbicara dengan normal di tempat lain.

Panic Disorder atau Gangguan Panik
Gangguan panik ditandai dengan pengalaman serangan panik berulang kali.

Serangan panik adalah ledakan ketakutan yang intens yang disertai dengan gejala fisik seperti keringat dingin, kekakuan otot, dan perasaan pingsan.

Penderita mungkin merasakan setidaknya empat gejala dari daftar yang ada, yang juga dapat mencakup rasa mati rasa atau ketakutan akan kematian.

Ketakutan akan serangan panik lainnya sering kali memicu lebih banyak serangan panik.

Banyak individu dengan gangguan panik juga mengalami jenis gangguan kecemasan lainnya, dan pengobatan yang tepat, termasuk terapi dan obat-obatan, dapat membantu mengatasi gangguan ini. (fir)

Disarikan dari sumber:
Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (5th Ed). American PsychiatricAssociation, 2013.
Kupfer, David J. Dialogues in Clinical Neuroscience, Les Laboratoires Servier, Sept.
2015, www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4610609/.

“Selective Mutism: Signs and Symptoms.” American Speech-Language-Hearing
Association, ASHA, www.asha.org/PRPSpecificTopic.aspx?folderid=8589942812§ion=Signs_and_Symptoms.

The post Apa itu Anxiety Disorder? appeared first on Gaung Media.

Proses penamaan generasi manusia dilakukan oleh para ahli yang tergolong dalam bidang demografi dan sosiologi.

Mereka memberikan nama yang tidak sembarangan, melainkan berdasarkan pengaruh dari peristiwa-peristiwa penting dalam sejarah yang membentuk karakter dan pengalaman hidup generasi tersebut.

Sebagai contoh, Lost Generation adalah istilah yang digunakan untuk menggambarkan orang-orang yang dewasa selama Perang Dunia Pertama, di mana mereka lahir antara tahun 1883 hingga 1900.

Generasi yang Berurutan

Lost Generation lahir di era yang penuh krisis dan kehilangan akibat perang.

Lost Generation berfungsi sebagai cerminan bagaimana generasi ini menghadapi tantangan besar, seperti kehilangan nyawa yang signifikan selama perang.

Setelahnya, muncul Greatest Generation (lahir 1901-1927) yang dikenal karena usaha mereka dalam membangun kembali dunia setelah Perang Dunia Pertama.

Silent Generation (lahir 1928-1945) adalah generasi yang sering disebut pendiam, yang berfokus pada pencapaian pribadi di tengah ketidakstabilan sosial dan ekonomi pasca-perang.

Generasi Baby Boomers hingga Alpha
Baby Boomers lahir antara 1946 hingga 1964 saat jumlah kelahiran melonjak tajam. Generasi Baby Boomers ditandai dengan awal perkembangan teknologi yang berdampak pada kehidupan sehari-hari.

Selanjutnya, Generation X (lahir 1965-1980) dikenal karena karakternya yang mandiri dan tidak terikat kepada aturan.

Millennials, atau Generasi Y (lahir 1981-1996), muncul dengan akses terhadap teknologi yang semakin berkembang, terutama saat memasuki Milenium tahun 2000.

Diikuti oleh Generasi Z (lahir 1997-2010), yang dikenal sebagai digital natives, generasi ini tumbuh di era internet dan media sosial.

Selanjutnya ada Generasi Alpha Generation (lahir 2010-2024), yang menunjukkan era baru dengan teknologi canggih yang menjadi bagian integral dari kehidupan sehari-hari mereka.

Terakhir ada Generasi Beta atau Gen Beta adalah generasi yang lahir pada tahun 2025 hingga 2039. Generasi ini akan menggantikan generasi Alpha yang lahir pada tahun 2010 hingga 2024. (fir)

The post Nama Generasi Manusia Dari Lost Generation Hingga Gen Alpha appeared first on Gaung Media.

Dalam unggahan tersebut, pelapor menyatakan bahwa pihak sekolah mengancam akan menahan ijazah jika SPP belum dilunasi, bahkan meminta siswa untuk bekerja terlebih dahulu guna melunasi tunggakan.
“Assalamualaikum Pak, nama saya… dari SMAN 1 Kertosono, Jawa Timur. Pak, pihak sekolah saya mengancam bahwa jika saya belum bisa melunasi uang SPP, ijazah saya akan ditahan dan saya disuruh untuk bekerja terlebih dahulu dan menyisihkan gaji untuk membayar SPP. Baru ijazah saya diberikan. Tolong bantuannya Pak,” demikian isi pesan yang kemudian viral.

Dalam caption unggahannya, pemilik akun menegaskan bahwa Wakil Gubernur Emil Dardak telah mengimbau agar tidak ada lagi penahanan ijazah dengan alasan apapun.
“Info terakhir dari Bang Wagub Jatim @emildardak bahwa sudah tidak boleh lagi ada penahanan ijazah. Tapi masih ada laporan masuk kepada kami @teambroron. Semoga bisa segera ditindaklanjuti. Warga Jatim silakan berkomentar apabila masih ada penahanan ijazah, study tour, atau pungli dalam bentuk apapun,” tulis akun tersebut.

Menanggapi aduan itu, Wakil Gubernur Emil Dardak melalui akun Instagram resminya @emildardak menyatakan akan segera menindaklanjuti laporan tersebut.
“Terima kasih atas informasinya @tiaramadhnst, kami akan segera tindaklanjuti,” tulisnya.

Tak berselang lama, pada Jumat pagi (23/5/2025), Emil kembali memberikan pembaruan melalui kolom komentar di unggahan tersebut. Ia menyampaikan bahwa seluruh ijazah lulusan tahun 2024 dari SMAN 1 Kertosono telah didistribusikan.
“Izin update ya Mba @tiaramadhnst –> hasil cek, ijazah di SMAN 1 Kertosono sudah terdistribusi semua untuk lulusan tahun 2024. Jika aduan yang masuk berkaitan dengan siswa/i yang baru akan lulus tahun ini atau selanjutnya, kami tegaskan tidak boleh ada pungutan wajib apapun baik itu dinamakan SPP/iuran/infaq wajib, dll. Pihak kepala sekolah sudah kami minta menegaskan hal ini. Nah, kalau ada info lebih lanjut yang bisa dijapri ke kami, akan kami telusuri lebih lanjut. Terima kasih Mba Tiara,” tegas Emil. (dri)

The post Wakil Gubernur Jatim Soroti Dugaan Penahanan Ijazah Siswa SMAN 1 Kertosono Nganjuk appeared first on Gaung Media.

Mbak Wali menyampaikan beberapa program pendidikan yang ada di Kota Kediri. Dalam Sapta Cita terdapat beberapa program yang berkaitan dengan peningkatan kualitas pendidikan. Seperti dalam Cita Kedua, yakni Produktif, Kreatif, dan Inovatif. Dalam cita kedua ini terdapat beberapa program. Pertama, BOSDA yang dilatarbelakangi adanya masukan dari masyarakat bahwa selama ini masih terdapat ijazah yang tertahan dan tarikan komite untuk melakukan aktivitas di bidang pendidikan. Adanya BOSDA diharapkan tidak ada lagi ijazah tertahan dan tarikan uang komite. Kedua, beasiswa pada jenjang SMA, S-1, S-2, dan S-3. Beasiswa ini adalah salah satu upaya untuk menurukan angka putus sekolah di Kota Kediri. Ketiga, beasiswa bagi atlet berprestasi. Program ini merupakan bentuk apresiasi pemerintah terhadap atlet yang telah mengharumkan nama Kota Kediri. Sebab masih ada atlet berprestasi namun masih sulit melanjutkan pendidikan di jenjang yang lebih tinggi. “Di Kota Kediri sendiri masih ada angka putus sekolah. Saya ingin melalui program-program pendidikan Kota Kediri tidak ada lagi angka putus sekolah. Anak-anak ini adalah generasi penerus dan calon pemimpin jadi jangan sampai putus sekolah,” ungkapnya.

Lalu, wali kota termuda ini juga kembali menegaskan mengenai Surat Edaran tentang Larangan Kegiatan Wisuda dari PAUD hingga SMP. Ada beberapa tujuan dari kebijakan ini. Seperti, meringankan beban orang tua siswa, menghindari adanya kesenjangan sosial, serta mengembalikan esensi kelulusan pada pencapaian akademik dan karakter. Kebijakan ini diambil dari banyaknya aspirasi dari masyarakat yang mengeluhkan mengenai adanya tarikan uang komite untuk wisuda. “Kalau orang tuanya mampu tidak masalah. Tapi kasihan apabila orang tuanya tidak mampu. Sehingga pemerintah kota mengambil kebijakan ini. Acara pelepasan bisa diganti misalnya dengan doa bersama yang lebih dapat esensinya,” tegasnya.

Pada kesempatan ini, Mbak Wali Vinanda juga menjelaskan mengenai Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB) di Kota Kediri. Mbak Wali memiliki kebijakan bagi sekolah TK, SD, dan SMP Negeri di Kota Kediri untuk membuka sekolah inklusi. Di setiap TK, SD dan SMP negeri juga telah disediakan Guru Pendamping Khusus (GPK). Hal ini dimaksudkan untuk memberikan akses dan ruang seluas-luasnya bagi disabilitas mendapat hak pendidikan yang sama. Lalu untuk SPMB Kota Kediri memiliki empat jalur. Yakni, jalur afirmasi dan inklusi, jalur mutasi, jalur prestasi, dan jalur domisili. Dalam proses SPMB ini Pemkot Kediri berkomitmen dan berupaya agar proses pendaftaran berjalan transparan dan mudah diakses. “Kita berikan ruang seluas-luasnya untuk teman-teman disabilitas mendapat hak pendidikan yang sama. Mari kita sama-sama terus mendukung dan membimbing anak-anak kita mendapat masa depan yang lebih baik. Kita harus menjadi pendidik yang lebih ikhlas sehingga anak-anak kita ke depan bisa menjadi generasi emas sesungguhnya,” jelas Mbak Wali.

Kepala Dinas Pendidikan Anang Kurniawan menambahkan di jalur afirmasi dan inklusi ini, Mbak Wali Vinanda menekankan agar layanan pendidikan untuk anak-anak disabilitas lebih diperluas. Tentunya pemerimaan siswa inklusi ini melalui beberapa tahapan atau persyaratan bahwa anak-anak tersebut akan melalui assessment. Dimana assessment dilakukan oleh psikolog, sehingga atas rekomendasi tim assessment anak tersebut bisa masuk sekolah inklusi. Untuk mendukung program ini, mulai awal tahun Dinas Pendidikan telah melakukan diklat bagi 125 guru dari seluruh TK, SD, dan SMP.

Untuk yang lolos telah diberikan sertifikat dan layak untuk mendampingi anak-anak di kelas inklusi. Lalu nanti Dinas Pendidikan juga akan membantu alat peraga edukasi khusus bagi kelas inklusi. “Ini terobosan luar biasa dari Mbak Wali dimana ingin memberikan ruang seluas-luasnya bagi anak-anak disabilitas. Perbedaannya tahun lalu hanya beberapa sekolah yang membuka kelas inklusi tapi di tahun ini semua TK, SD, dan SMPN Negeri membuka kuota inklusi. Mbak Wali memang fokus pada hal tersebut dan harus kita dukung,” imbuhnya.

Anang Kurniawan juga menjelaskan terkait jalur domisili dalam SPMB. Kota Kediri memiliki kuota khusus atau disebut domisili khusus. Untuk kuota domisili khusus ini 10% dari kuota domisili. Jalur ini dikhususkan untuk masyarakat sekitar sekolah. Sistemnya dihitung dari jarak. “Kuota domisili khusus ini atas keinginan Mbak Wali agar warga sekolahnya tidak jauh-jauh dari rumahnya. Untuk jalur afirmasi dan inklusi minimal 25%, untuk jalur mutasi maksimal 5%, untuk jalur prestasi minimal 25% jalur prestasi ini hanya khusus SMP. Lalu jalur domisili minimal 40% untuk SMP untuk TK dan SD minimal 70%,” jelasnya.

Dalam kesempatan ini juga ada deklarasi SPMB dan penandatanganan komitmen SPMB Kota Kediri. Dimana proses SPMB berjalan secara obyektif, transparan, akuntabel, berkeadilan dan tanpa diskriminasi.

Turut hadir, Inspektur Kota Kediri Mukhlis Isnaini, Staf Ahli Bidang Kemasyarakatan dan SDM Roni Yusianto, Kepala SD dan SMP Negeri Swasta di Kota Kediri, Perwakilan Kepala Sekolah TK Negeri, Pengawas SD dan SMP, dan tamu undangan lainnya. (tim)

The post Ini Terobosan Mbak Wali Dalam Bidang Pendidikan Kota Kediri appeared first on Gaung Media.

Selain mendapatkan kesempatan dari Bupati Hanindhito Himawan Pramana untuk menginap di Pendopo Panjalu Jayati, secara kebetulan mereka juga mendapatkan kesempatan bertemu dengan mantan Gubernur DKI Jakarta, Anies Baswedan.

Pertemuan ini terjadi tepat pada hari kedua kegiatan menginap di pendopo, Sabtu (3/5) malam. Kunjungan Anies ini pun disambut langsung oleh Mas Dhito, sapaan akrab bupati Kediri.

Kepada Anies, Mas Dhito mengenalkan latar belakang siswa-siswi dari sekolah berasrama yang didirikannya itu. Termasuk harapannya terhadap mereka supaya bisa melanjutkan jenjang pendidikan hingga perguruan tinggi.

“Semoga (siswa-siswi) lulusan dari SMA ini nantinya bisa masuk ke perguruan tinggi negeri dan dapat mengangkat derajat keluarga mereka,” kata Mas Dhito penuh harap.

Harapan Mas Dhito terhadap siswa-siswi SMA Dharma Wanita Boarding School itu mendapatkan dukungan Anies. Dia menaruh harapan pada periode kedua ini, Mas Dhito bisa membawa Kabupaten Kediri lebih maju khususnya pada peningkatan kualitas sumber daya manusia (SDM).

Dalam pertemuan tersebut, Anies pun tak melewatkan kesempatan untuk berinteraksi langsung dengan para siswa. Anies melihat keberanian pada diri siswa yang ditunjukkan dengan antusias mereka dalam menjawab pertanyaan.

“Jadi apa yang saya senang tadi, ketika ada pertanyaan (anak-anak) berbondong-bondong mengacungkan tangan (untuk menjawab). Ini tanda anak-anak penuh inisiatif, tanda anak-anak berani,” puji Anies.

Anies menerangkan, era saat ini dibutuhkan sosok anak-anak yang berani, penuh inisiatif dan mau mengungkapkan apa yang menjadi pemikirannya. Dan semua itu diyakini telah dimiliki oleh tiap siswa yang ditemui.

Lewat pengalaman hidup yang dibagikan, dan jawaban pertanyaan siswa kepada dirinya, Anies memotivasi kepada para siswa untuk tidak takut bermimpi. Baginya, kesuksesan bisa didapat oleh siapa saja, tanpa melihat latar belakang keluarga.

“Kita (akan) dilahirkan di keluarga siapa kita tidak tahu, dilahirkan di desa mana kita tidak tahu, lokasi lahir boleh dimana saja, tapi lokasi mimpi harus ditempat yang amat tinggi,” kata Anies memberikan motivasi. (tim)

The post Didampingi Bupati Dhito, Anies Baswedan Sapa Siswa SMA Dharma Wanita Boarding School appeared first on Gaung Media.

“Hari ini adalah momen yang istimewa bagi kita semua karena kita tidak hanya meresmikan gedung madrasah diniyyah. Tetapi juga wujud silaturahmi dan semangat ukuwah yang kita butuhkan dalam membangun masyarakat yang rukun dan kuat,” ujarnya.

Mbak Wali Vinanda mengungkapkan halal bihalal yang beriringan dengan peresmian gedung madrasah, menjadi simbol bahwa pembangunan fisik harus berjalan beriringan dengan pembangunan spiritual. Sinergi yang dibangun oleh Ranting NU Banjaran dan Partai Gerindra Kota Kediri menunjukkan bahwa perbedaan peran tidak menghalangi untuk bersatu dalam niat baik. “Seperti, memajukan umat, mencerdaskan generasi, dan menebar maslahat,” ungkapnya.

Wali kota termuda ini menjelaskan di tengah derasnya arus zaman. Keberadaan madrasah diniyyah seperti Al-Husna ini menjadi benteng moral dan akhlak bagi anak-anak. Agar tidak hanya cerdas secara intelektual tapi juga kuat secara spiritual. Kecerdasan intelektual dan spiritual ini harus berjalan beriringan. “Takutnya kalau tidak diimbangi dengan kecerdasan spiritual maka akan salah menggunakan kecerdasannya. Maka ini penting sekali intelektual dan spiritual berjalan beriringan,” jelasnya.

Pada kesempatan ini, Mbak Wali juga memberikan apresiasi dan terima kasih kepada seluruh pihak yang telah berkontribusi terhadap berdirinya gedung Madrasah Diniyyah Al-Husna. Pemerintah Kota Kediri tentunya lahirnya inisiatif-inisiatif lokal yang mendukung pendidikan keagamaan. Hal ini sejalan dengan visi Kota Kediri Maju, Agamis, Produktif, Aman, dan Ngangeni (MAPAN). “Dengan adanya gedung ini proses belajar mengajar di sini bisa berjalan dengan lancar. Sehingga mencetak generasi yang berkualitas, shalih dan shalihah,” pungkasnya.

Turut mendampingi, Wakil Wali Kota Qowimuddin, Ketua DPC Partai Gerindra Kota Kediri Katino, Pimpinan Pondok Pesantren Al-Husna KH. Sirojuddin, KH. Agus Wahyudi Sarwojati, dan tamu undangan lainnya. (tim)

The post Resmikan Gedung Madrasah Diniyyah Pondok Pesantren Putra-Putri Al-Husna, Mbak Wali: Kecerdasan Intelektual Harus Beriringan Dengan Kecerdasan Spiritual appeared first on Gaung Media.

Mbak Wali, panggilan akrabnya kini, mengaku cukup prihatin melihat kondisi bangunan di sekolah yang terletak di belakang Pasar Setono Betek tersebut. Ada enam kelas yang kini dikosongkan. Sangat tidak layak, atapnya rawan ambrol, terlebih di musim hujan seperti saat ini.

“Hari ini Pemerintah Kota Kediri melakukan survei, tujuannya untuk mendata, menginvetarisasi sarana dan prasarana di SD Negeri Setono Pande. Ini memang banyak ruang kelas yang tidak layak,” kata Mbak Wali, Selasa (18/3).

Sebagai tindak lanjut, Mbak Wali langsung menginstruksikan jajarannya untuk segera melakukan perbaikan. Mengingat, kondisinya yang masuk dalam kategori rusak berat.

Saat ini para siswa dialihkan ke ruang-ruang kosong yang sebelumnya merupakan bagian dari SD Negeri Setono Pande 2 dan 3, sebelum proses merger 2016an lalu. Mbak Vinanda minta perbaikan ini diprioritaskan, agar siswa kembali nyaman dalam mengikuti proses belajar mengajar di sekolah ini.

“Ini akan menjadi catatan kami untuk segera dilakukan perbaikan. Yang jelas ini menjadi prioritas karena hampir seluruh kelas kondisinya tidak layak,” tegas alumnus Magister Kenotariatan UNAIR Surabaya tersebut.

Sementara itu, Kepala Dinas Pendidikan Kota Kediri Anang Kurniawan menegaskan, sesuai arahan Mbak Wali untuk mewujudkan visi misi MAPAN, salah satunya adalah peningkatan kualitas pendidikan melalui peningkatan sarana dan prasarana pendidikan, dia akan memprioritaskan perbaikan sekolah tersebut tahun ini.

Terlebih menurut Anang, hampir semua sarana dan prasarana di sekolah ini sudah tidak layak. Termasuk UKS, kantin, sarana pendukung olahraga dan ruang guru yang atapnya mulai jebol

“Ini sudah beberapa tahun semacam ini. Pak Lurah, pak Camat sering sekali ngecek dan sering sekali mengingatkan kepada kami. Namun demikian karena kebijakan, tahun ini baru Mbak Wali menjadikannya skala prioritas. Untuk mewujudkan visi misi MAPAN salah satunya peningkatan kualitas pendidikan melalui peningkatan sarprasnya,” tegas Anang.

Selain SD Negeri Setono Pande, Anang menyebut ada 10 persen sekolah di Kota Kediri saat ini dalam kondisi rusak. Lebih jauh, pihaknya akan melakukan pendataan untuk menentukan skala prioritas perbaikan, berdasarkan kategori kerusakan.

“Dari total 111 SDN di Kota Kediri sekitar 10 persen mengalami kerusakan berat. Ini akan segera diperbaiki sesuai dengan arahan Mbak Wali Kota Kediri,” tandasnya.

Dalam kesempatan ini Mbak Vinanda juga memberikan motivasi kepada siswa-siswi SDN Setono Pande yang sedang menjalani Pondok Ramadan di Aula. Bahkan, Mbak Vinanda juga memberikan hadiah kepada anak-anak yang berani maju dan menjawab pertanyaan darinya.

Turut mendampingi, Camat Kota Bagus Hermawan, Kepala Sekolah SDN Setono Pande Lesti Setiti, dan Lurah Setono Pande Abdul Rahman. (Red)

The post 10 Persen Bangunan SD Negeri di Kota Kediri Rusak, Mbak Vinanda Dorong Perbaikan appeared first on Gaung Media.

Mereka adalah Prof. Aripriharta, ST., MT.,Ph.D. yang akan dikukuhkan menjadi Guru Besar Bidang Elektronika Daya dan Aplikasinya. Orasi ilmiahnya bertajuk “REVOLUSI ENERGI HIJAU BERBASIS KONVERTER CERDAS”. Prof Aripriharta mengangkat kemajuan energi yang telah menjadi penggerak peradaban.

Energi hijau bukan lagi masa depan—ia adalah kebutuhan hari ini. Matahari, sumber energi hijau paling tua, bebas polusi, terbarukan dan melimpah, menjadi kunci revolusi ini. Di sinilah Srengenge 4.0, sebuah konverter cerdas yang dikembangkan oleh salah seorang pemikir dan peneliti Universitas Negeri Malang (UM) yaitu Prof. Aripriharta, Ph.D, berperan sangat vital. Konverter cerdas ini memungkinkan sistem PV otonom untuk mengelola energi secara lebih efisien, optimal dan adaptif.

Kehadiran Srengenge 4.0 dalam sistem PV otonom bukanlah sekadar teknologi, melainkan perwujudan dari kebebasan dan kemandirian dalam mengelola energi—sebagaimana Jean-Jacques Rousseau menekankan bahwa kebebasan sejati hanya bisa diraih melalui kemandirian. Srengenge 4.0 dilengkapi dengan kecerdasan buatan yang meniru kecerdasan kolektif di alam.

Prof. Dr. Karyadi, M.P., M.T yang akan dikukuhkan menjadi Guru Besar Bidang Teknik Sipil/Struktur Bambu Laminasi, dalam orasinya memaparkan “BAMBU LAMINASI: MATERIAL BANGUNAN BERPENAMPILAN ESTETIS YANG KUAT DAN RINGAN SEHINGGA COCOK UNTUK HUNIAN DI DAERAH RAWAN GEMPA”.

Dalam keteranganya ia memaparkan bahwa bambu laminasi diharapkan dapat menjadi pilihan sebagai bahan bangunan selain kayu. Hal ini disebabkan bambu laminasi memiliki tampilan yang indah menyerupai kayu.

Diharapkan predikat material ringan dan kuat menjadikan bambu laminasi cocok untuk elemen struktural hunian di daerah rawan gempa. Uraian singkat ini membawa ke pemahaman bahwa bambu laminasi bisa menjadi pilihan material bangunan dengan tampilan yang indah menyerupai kayu. Disamping itu elemen struktur berpenampang hollow dari bambu laminasi juga memiliki sifat ringan dan kuat. Sehingga cocok untuk hunian di daerah rawan gempa.

Prof. Dr. H. Sucipto, M.S dikukuhkan menjadi Guru Besar Bidang Guru Besar Bidang Manajemen Pemberdayaan & Pendidikan Masyarakat.

Dalam orasinya ia akan membawakan judul “META ANALISIS KUALITATIF PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DESA (PMD) PADA PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT (PKBM) DI INDONESIA”.

Dilanjutkan Prof. Dr. Eng. Mokh. Sholihul Hadi, S.T., M. Eng. Guru Besar Bidang IoT System membawakan orasi berjudul “MEMBUMIKAN TEKNOLOGI IOT DI INDONESIA”.

Bahwa teknologi ini sangat sangat berguna untuk kemajuan teknologi. IoT atau Internet of Things secara bahasa merupakan istilah untuk suatu perangkat yang terhubung ke jaringan internet. Perangkat ini terintegrasi dengan sensor, software, dan teknologi lain dengan tujuan untuk melakukan koneksi dan pertukaran data dengan perangkat lainnya melalui media internet.

Dengan populasi yang besar, pertumbuhan ekonomi yang stabil, dan adopsi teknologi yang semakin meluas, IoT bisa menjadi kunci untuk memecahkan berbagai masalah dan meningkatkan efisiensi di berbagai sektor. Berikut adalah beberapa peluang IoT di Indonesia.

Prof. Dr. Gatut Susanto, M.M., M.P akan dikukuhkan sebgai Guru Besar Bidang Manajemen Pendidikan BIPA. Pidatonya bertajuk: REKAM JEJAK KEBIJAKAN MENINGKATKAN FUNGSI BAHASA INDONESIA SEBAGAI BAHASA INTERNASIONAL MELALUI PENGEMBANGAN BIPA.

Ia sedikit memaparkan bahwa sejatinya bahasa Indonesia wajib menjadi bahasa internasional. Karena bahasa internasional wajib memenuhi enam syarat sebuah bahasa hingga bisa menjadi bahasa internasional.

Keenam syarat tersebut adalah bahasa: 1) berperan besar dalam menyebarkan ilmu pengetahuan, 2) digunakan sebagai diplomasi dan perdagangan, 3) jumlah penuturnya banyak, 4) peradaban budaya penuturnya tinggi, 5) memiliki sistem tata bahasa yang mudah dipelajari, dan 6) penutur bahasa memiliki kebanggaan yang tinggi terhadap bahasanya.

Nah bahasa indonesia adalah bahasa yang mempunyai minimal enam sarat di atas. Tahun 2023, Bahasa Indonesia diakui sebagai salah satu bahasa resmi Sidang Umum UNESCO. Di luar negeri, Bahasa Indonesia diajarkan di 54 negara. Bahkan pengajaran Bahasa Indonesia atau BIPA di luar negeri dimulai jauh sebelum BIPA diperbincangkan di Indonesia.

Di Amerika, Bahasa Indonesia diajarkan di Universitas sejak tahun 1948. Saat ini ada 18 universitas di Amerika yang mengajarkan Bahasa Indonesia. Di Australia tahun 1957, Bahasa Indonesia diajarkan di Departemen Pertahanan Australia.

Bahasa Indonesia juga telah menjadi bahasa utama dalam LOTE (Language Other Than English) yang diajarkan di 30 universitas dan institute. Di Jepang bahasa Indonesia mulai diajarkan tahun 1949, Universitas yang menyelenggarakan BIPA pertama kali universitas adalah Tokyo University of Foreign Studies dan Osaka University of Foreign Studies. (*)

The post Sidang Terbuka Pengukuhan Guru Besar, Wujud UM Perkuat Kontribusi di Dunia Pendidikan appeared first on Gaung Media.

Seminar bertema “Mewujudkan Kemitraan yang Berkualitas Sosialisasi Peraturan Dewan Pers dan Etika Media” ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman masyarakat mengenai pentingnya literasi media dan perkembangan media siber.

Dengan menghadirkan tiga narasumber yakni, Anggito Satriyo Nugroho selaku Wakil Ketua SMSI Jawa Timur, Totok Suryanto selaku Anggota Dewan Pers Komisi Hubungan Antar Lembaga, M.Agung Dharmajaya selaku Wakil Ketua Dewan Pers RI.

Wakil Ketua Dewan Pers Agung Dharmajaya, mengatakan hal ini menjadi sebuah keberkahan sebab bisa silaturahim antara Dewan Pers dengan SMSI. Menurut Agung, tema yang dipilih hari ini sangatlah menarik untuk dikupas.

“Harapannya publik tetap mendapatkan informasi yang benar, jangan dibalik,” katanya.

Agung menyebut, persoalannya saat ini ialah dampak dari pemberitaan yang menjadi sangat penting. Maka dari itu etika wajib dikedepankan dalam menulis sebuah berita.

Sementara itu, Yacob Bastian, Ketua SMSI Kediri Raya menyebut acara ini merupakan sebuah sinergi yang apik dengan tujuan mampu memberikan informasi yang baik dan benar dalam menyuarakan informasi kepada publik.

“Kita tahu bahwa perkembangan media sosial saat ini sudah lumayan besar, jadi bagaimana caranya kita menyaring dan mengedepankan etika dalam memberikan informasi yang benar dan baik,” tambahnya.

Di tempat yang sama, Ketua DPRD Kota Kediri Firdaus mengapresiasi acara tersebut. Menurutnya, hal itu dirasa diperlukan agar para wartawan tahu dan faham terhadap aturan dan literasi.

“Tujuannya memberikan kecerdasan dalam menulis dan memberitakan,” imbuhnya.

Rektor IAIN Kediri Wahidul Anam merasa senang bahwa kampusnya bisa berkolaborasi dengan dewan pers dan SMSI Kediri dengan berharap kerjasama ini bisa terlaksana dengan baik dan berlanjut.

“Saya selalu tuan rumah ingin nanti 2 prodi kami, Prodi Komunikasi dan Penyiaran Islam dan Jurnalistik Islam bisa berkolaborasi di dalam membina mahasiswa kami. Kita berharap mahasiswa kami bisa bisa menulis berita dengan baik, bisa menjadi wartawan atau insan pers yang baik sehingga bisa membangun masyarakat kedepan,” pungkasnya. (red)

The post Gelar Literasi Media, SMSI Kediri Raya Hadirkan Dewan Pers di IAIN Kediri appeared first on Gaung Media.

Menurut Zanariah Kota Kediri yang kecil namun indah sudah semestinya memiliki tempat baca diluar ruangan sehingga akan meningkatkan sumber daya manusia kota Kediri. Kerja keras tersebut bisa terealisasi begitu ada program dari pemerintah pusat maka pemerintah daerah gerak cepat memanfaatkan kesempatan tersebut. Jadi semua keinginan masyarakat tidak harus membebani APBD namun melalui kontribusi kita semua termasuk Bank Indonesi KPwBI Kediri pojok baca digital ini bisa diwujudkan.

“Saya harapkan secara bersama sama kita rawat sebaik baiknya, dan juga manfaatkan, tidak hanya buat anak anak namun juga buat orang tua. Baca yang ringan ringan yang bermanfaat untuk keseharian, seperti cara bertani, berkebun, kesehatan dan masih banyak lagi,” pesan Zanariah.

Eko Lukmono, Kepala Dinas Kearsipan dan Perpustakaan Kota Kediri menyampaikan terimakasih atas dukungan dari semua pihak termasuk penggiat literasi Kota Kediri atas tercapainya keinginan bersama ini dan perpustakaan kota Kediri masuk peringkat 2 Jawa Timur yang penilaiannya berdasarkan jumlah kunjungan masyarakat, jumlah judul buku yang ada serta pemanfaatan teknologi.

“Dengan fasilitas yang komplit termasuk penyediaan Wifi yang mumpuni masyarakat bisa mengakses segala informasi di perpustakaan digital, jadi manfaatkan sarana dan prasarana yang ada dengan baik,” ucapnya.

“Dan pada tahun 2025 akan ada program perpustakaan berbasis flusif dimana masyarakat yang sering berkunjung ke sini dan selalu fokus dalam satu topik baca akan kami gandeng dan ikutkan pelatihan supaya bisa mandiri dalam dunia usaha melalui bimbingan dan pengawasan pemerintah daerah,” imbuhnya.

Tinggal menyisakan satu lokasi pojok baca digital yang belum terealisasi yaitu di Rusunawa Kota Kediri, semoga secepatnya bisa direalisasikan sehingga bisa dirasakan manfaatnya oleh semua masyarakat Kota Kediri.(tim)

The post Pecinta Literasi Dimanjakan Pojok Baca Digital di Taman Hutan Joyoboyo dan Taman Sekartaji appeared first on Gaung Media.